Actividad Profesional

Educación Superior

Mi trabajo en Educación Superior estuvo dirigido a la formación de Docentes de Educación Especial, en el Área de Dificultades de Aprendizaje.Trabajé como Profesora  en  la Universidad Nacional Abierta (UNA) Centro Local Carabobo, (modalidad de estudios a distancia) atendiendo siempre al logro de los estándares de calidad establecidos por  la institución. 

Una de las tareas centrales durante 25 años en esta institución antes mencionada (UNA)  fue la Asesoría Académica de asignaturas de la Carrera Educación Mención Dificultades de Aprendizaje, también me dediqué a la orientación y asesoría de los trabajos  de grado (Tesis) y Pasantías,  Ya en los últimos años fui asesora de asignaturas de  Postgrado especialmente en los cursos de Telemática e Informática Aplicada a la Educación, donde también fui tutora  los Trabajos de grado de Postgrado de este curso. Una acción adjunta a  la asesoría en Pregrado y Postgrado  fue  la de  motivar a profesionales y estudiantes hacia la investigación, lo que como profesora me aportó  aprendizajes significativos en esa área, en las Dificultades de aprendizaje y la Educación a distancia.

(Ver muestra  de Trabajos asesorados en)

 http://biblo.una.edu.ve/docu.7/gilb@r/pages/buscar.php? .

La investigación me  aportó  un piso para adquirir  una visión de la realidad educativa del país y su gente, con lo que logré personalmente un marco para poder decidir, y opinar sobre diferentes tópicos relativos al aspecto educativo. Viendo esto así, fue un  importante logro  tener  la oportunidad de leer los trabajos de investigación   tantos estudiantes y profesionales,  compartir o en otras ocasiones  disentir, en los mejores términos,  las ideas de otros  con lo que se contrastan  y triangulan opiniones generándose un conocimiento mas cercano a la realidad educativa del país.

Una  actividad que puede considerarse como un aporte profesional particular fue la creación de la  Cátedra Libre Universitaria en el Centro Local Carabobo de la UNA. Con esta actividad  se presentaron en el formato de talleres, charlas, ponencias etc. diversos temas de interés en el ámbito educativo. Estas charlas y presentaciones estuvieron dirigidas a estudiantes y comunidad cercana a la institución universitaria (UNA), en muchas ocasiones con el apoyo y trabajo compartido con la Profesora Dra. Dilcia Mendoza.

El Programa PROLECSUNA fue otra  responsabilidad enriquecedora y gratificante que aportó logros verdaderamente importantes. "PROLECS" como se le llama, es un Programa de promoción a la  Lectoescritura a Distancia.  Con sus actividades  se mejoró el rendimiento lector de los hijos de empleados y estudiantes  de  la comunidad unista (UNA - Carabobo), así como también otras condiciones personales de acercamiento a la lectura con  participación de y con ideas.  Se  suscribieron  a  este Programa más de 200 niños en el estado Carabobo, beneficiándose por igual   tanto ellos como sus padres y representantes.   PROLECSUNA también fue administrado  a niños en  la Escuela Básica Luis Cáceres de Arismendi ( Fe y Alegría), igualmente en Carabobo, con resultados igualmente positivos en la institución antes mencionada,  lográndose una coparticipación excelente de los Padres en las actividades de lectura y escritura dentro del ambiente familiar y escolar En esta escuela se logró inscribir más de 400 participantes.

Participé  en Simposios Congresos, Seminarios, Jornadas y otras  actividades académicas. estudiantiles de  la UNA  - Venezuela y otras universidades e instituciones de la región -En tales eventos estuve en diferentes roles: como organizadora, ponente, o asistente ,         siempre a la búsqueda de información y al encuentro de temas   educativos de interés, que confrontaron y evaluaron  desde una posición crítica constructiva, lo que conduce de alguna     manera a la actualización en el área de la  Educación  en la Escuela Básica y la   promoción de la Educación a Distancia

      

    Otra labor académica de gran responsabilidad  fue la  evaluación del personal para  ingreso y ascenso de la UNA. Como jurado evaluador se  colaboró en el apoyo y mantenimiento de estándares de  calidad de los profesionales que trabajan en la Universidad Nacional Abierta. Es de destacar que se cumplió con los patrones de Docencia, Investigación y extensión Universitaria como una tríada que conformó la base de mi ejercicio profesional en Educación Superior. Fundamental es señalar  logros de los estudiantes,  la culminación de sus metas,  el trabajo productivo de muchos de ellos, y, fundamentalmente en la amistad que queda y el recuerdo de tantos rostros que amables nos saludan en el tiempo y de los cuales me siento orgullosa. De igual forma el trabajo compartido con profesores que perduran en el tiempo y se hacen referentes honestos y de gran valía.

Por último, debo añadir con  orgullo, como  logro personal,  el haber conformado una familia saludable, honesta, solidaria  y con mucho amor al trabajo.

De igual forma debe expresarse el logro de otro intangible, como  es, el poder agradecer a Dios el haber permitido  conseguir caminos hacia la tranquilidad y la paz en este país (Guatemala), donde crecen y son felices  hoy día  mis nietos y mis hijos.

Quizás mucho se queda en el camino,  este es sólo el resumen de algunos episodios de trabajo. Lo importante es que los  aprendizajes de vida están dentro, siempre de ejemplo. La UNA, mi gran Universidad,  donde viví por tantos años, tantas horas, realmente una experiencia de trabajo que no acaba.

 

Educación Especial, Escuela Básica

 La principal actividad a la que me dediqué por mucho  tiempo fue la evaluación, diagnóstico, orientación y prevención de las Dificultades de  Aprendizaje en niños escolarizados con edades entre 7 y 14  años, labor que realicé en el Centro para Niños con Dificultades de Aprendizaje (CENDA-Venezuela). Este trabajo realizado por más de 25 años aportó soluciones y orientación a niños del Estado Carabobo, sus familias y comunidades de origen. Como parte fundamental del apoyo pedagógico  desarrollé de manera sistemática  conjuntamente con mi colega Psicóloga Norka Maldonado  la Escuela para Padres de la institución, brindándose charlas, eventos  y otras actividades con las que se logró incorporar a los padres a la institución  al tiempo que éstos tomaron  una mayor conciencia de las necesidades educativas de sus hijos.

Tuve la oportunidad de participar en eventos de carácter pedagógico - científicos, como   Jornadas, Congresos, charlas, Seminarios, Encuentros de CENDA. Con estas actividades siempre se logró  despertar el interés de profesionales, padres, representantes y relacionados a la Educación Especial de la región Carabobeña y esto originó en muchas ocasiones cambios y nuevas posiciones ante la  planificación de nuevas acciones de trabajo, mejora  de estrategias de enseñanza aprendizaje en el ambiente escolar y en los hogares de estos niños, así como también  mayor conciencia hacia las Dificultades de Aprendizaje. Todo finalmente se resume en la presentación de una institución  en esencia social, participativa y proveedora de soluciones en el ámbito educativo específicamente de la Escuela Básica.  

Intervine en la Planificación de la Unidad de Investigación en CENDA - Valencia, y tuve la responsabilidad de administrar por un período corto de tiempo  el BLOG CICENDA Valencia, como recurso tecnológico de información de la institución.

http://bitacoras.com/bitacora/cicendavalencia.nireblog.com/anotaciones/votos (2008).

 Igualmente hice presencia y acompañamiento en diversos Proyectos de  CENDA – Valencia, como Ejemplo: Dinámicas de grupo para jóvenes del Programa CENDA – INCES , para   la empresa Good Year de Venezuela , con lo que se buscaba  propiciar  la inclusión de niños con DA en ambientes laborales ( esto para jóvenes mayores de 18 años).

Trabajé en la Elaboración de Boletines " Reflexiones de la Semana", los cuales tenían como finalidad la orientación a maestros especialistas y brindar información pertinente y eficaz a los representantes y  demás personas interesadas en las DA.

La  Acción Cooperativa en el Aula Regular  fue otra actividad con logros importantes. Este Programa promovía  la visita a escuelas del Municipio escolar,  para apoyar a los docentes con niños de bajo rendimiento y/o DA que no asistían a la institución CENDA, con ello se amplió la matrícula de atención y se amplió el número de niños atendidos, brindando atención a aquellos niños que quedaban fuera del  apoyo de la modalidad especial del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) por diversas razones.

Todas estas acciones educativas de alguna manera dejaron huellas  positivas y perdurables en la región y  ayudó  a desarrollar y mejorar competencias  y actitudes en  profesionales de la Educación Especial especialmente en  Dificultades de Aprendizaje. De igual forma, se logró en los años de trabajo en equipo un incremento de conocimientos y un aprendizaje personal invaluable sobre la base del acercamiento a los problemas sociales y el compartir con otros profesionales de manera interdisciplinaria en las soluciones. En cada caso intervenían el docente de aula, Trabajadora Social,  Médico,  Psicóloga,  Terapista de Lenguaje , si aplicaba al caso y se sumaba cualquier otro profesional que fuese necesario para aportar a la mejora de las condiciones educativas del niño (a).

Finalmente puede decirse que la experiencia de trabajar en CENDA fue un verdadero estímulo al trabajo compartido, a la pregunta constante y a querer siempre hacer un trabajo de calidad y de gran valor humano. Ejercer la Psicología en este contexto fue  un reto hermoso de invaluables  aprendizajes .

Otras Actividades:

Dediqué mucho tiempo y estudio al Área Educativa y fue allí donde trabajé mayor número de horas, sin embargo, es de señalar que también viví experiencias muy gratificantes en el Área de la Psicología Industrial. Trabajé  durante 20 años  en la evaluación de personal de Seguridad de algunas Industrias  del Estado Carabobo, por intermedio de dos compañías muy serias encargadas de Vigilancia y Protección Industrial: ORGANIZACIÓN CENTURIÓN de Venezuela  e INVICTA. Estas compañías  prestaban servicio a General Motors de Venezuela y  empresas de Metalmecánica de la región entre otras. Mi último Jefe inmediato Superior fue el Lic. Jesús Miguel Salinas Gómez. Mi trabajo lo realizaba sólo los días lunes por la tarde, único día libre de mis responsabilidades en los otros dos empleos que tenía entonces, (el resto de la semana trabajaba en Educación). Fue interesante explico, en tanto las evaluaciones y orientaciones brindadas siempre estuvieron matizadas con un enfoque muy humanista y con tendencia a hacerse una evaluación que no sólo confirmara las capacidades del aspirante, sino, que, aún cuando no aplicara  al cargo se llevara de la Organización algún aprendizaje para la vida. Aquí, en esta actividad laboral también se trabajó en equipo con otros profesionales, poligrafistas, detectives y administradores; con ellos se adquirieron aprendizajes que ayudaron a visualizar desde otra perspectiva otros individuos con características particulares de una población del país y, muchos  de ellos posibles padres de niños que tal vez en algún momento podían  llegar a necesitar el apoyo de  la Educación Especial en la región carabobeña. 
Con el transcurrir del tiempo la vida me llevó más a los espacios escolares que a los de Industrias y sesgué mi impulso y dedicación a la Educación  y la Psicología escolar; alejándome del campo de la Psicología Industrial. Por muchos años combiné y alterné estas actividades dando  por finalizado mi ejercicio profesional en empresas después de 20 años. Hoy recuerdo con gran agrado mis inicios y estimo que aunque la actividad de todos esos años fue intensa y diversa; de esta situación obtuve aprendizajes importantes tanto en CENTURION - Venezuela  como en INVICTA , en cuanto a  valoración justa de mi trabajo, la mejora permanente de mis acciones profesionales, proactividad y el trabajo en equipo, lo que obviamente;  marcó líneas directrices de vida que me acompañan.